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1.耶基斯-多德森定律表明,对于简单的学习来说,最佳的动机水平是( )

A.中等偏低的强度 B.中等强度 C.中等偏高的强度 D.越高越好

2.行为主义学派在学习动机上运用( )原则,通过奖励与惩罚的措施,来维持学生的动机水平。

A.认知 B.强化 C.奖惩 D.评价

3.学生在班级中被忽视,没有存在感,基于马斯洛的需要层次理论,这属于( )缺失

A.安全需要 B.归属和爱的需要 C.自我实现的需要 D.尊重的需要

4.个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势是( )。

A.成败归因理论 B.成就动机理论 C.需要层次理论 D.自我效能感理论

5.某学生在测试中得了高分,她将结果归为运气好,这种归因具有的特性是( )

A.内部—稳定—可控的 B.内部—不稳定—不可控的

C.外部—稳定—可控的 D.外部—不稳定—不可控的

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责任编辑: 郭爽

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  • 江西南昌 李小兰:龙春来老师,我考上了… 呵呵…这里面有老师的帮忙嘛…!!谢谢老师!都是老师教导有方!真想有机会请老师大吃一餐……谢师宴!这里面绝对有你的功劳!那么耐心看我的练习…提意见!

    学员章玉香:不管我考的怎么样,我对石杨平老师讲的课很满意,,,

    榆林学员王海瑞:谢谢老师,我考了第一,哇呀呀 我们县华图的基本都上了,我比第二名高出好几分,在下来一个一个都是差零点几分。

    大连学员彭慧涵:老师我是彭慧涵,我考上了,谢谢老师五天四晚耐心辅导及对我的关心照顾,超级大么么,以后常联系。

    福建、福州陈芳:亲爱的田惠伊老师,我跟高静都考上了!

    菏泽学员李彦臻:谢谢付明慧老师,老师辛苦了

    福建厦门学员:亲爱的姗姗老师,我考上了,谢谢您的帮助与支持,未来的日子还请多多照顾!

    山东临沂学员徐兵兵:王老师:你好!我是山东小学数学兵兵,我面试得了第一,顺利通过,嘿嘿,谢谢老师。

    福建学员月婷:感谢老师,我已经过了面试了!

    福州学员刘晓芳:非常感谢宋炜老师的教导,我一直觉得我很笨,不会说话,老师给我的鼓励很大啊!

    学员姚秋萍:这一次,我已经辉煌了!!!李广新老师,我被录取了!

    学员蒙雨:杨书玲老师,我是李秋兰,谢谢你的栽培,在你的用心指导下,我们这次培训的很多同学都通过了面试。

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