教师资格证考试中学《综合素质》材料分析题强化练习

//www.dku-rus.com2019-03-13 11:19教师网[您的教师考试网]

教师资格证考试中学《综合素质》材料分析题强化练习

阅读下列材料,回答问题。

那一种遥远的幽默

杨芳

本来,曹禺从南开转学到清华,一半是为了王文显。他早就听说,这位外国语文学系主任,对戏剧颇有研究。

但听课后,他竞有些失望。从头至尾,王文显都在念英文讲义,而且年年如此,从不增删。难怪教《近代诗歌》的温源宁教授说,那情形"好似一个长老会的牧师正在主持葬礼"。

即便在课下,他也枯燥无味。据说,学生登门拜访,大多是谈正事,说完便走,"没有人逗留,也没有人希望延长约会时间"。

他不苟言笑,瘦长白净的脸上,嘴角略微向下撇。1936年外国语文学会的合影里,他穿件深色的西服,搭配斜纹领带,背着手,和吴宓一左一右立在中央,满脸严肃。自1915年伦敦大学毕业,王文显便在清华教书,直至1937年学校南迁。其间,他历任教务主任.代理校长和外文系主任。

不同于为人的刻板,他写出的剧本却别有一番幽默,"没有丝毫沉闷无味之处"。

在暗讽袁世凯称帝的喜剧《梦里京华》中,他写下一幕大小老婆争当皇后的闹剧:"大太太喘气喘得活像夏天的狗。她旋转得眼花缭乱。一姨太太一个箭步跳到她身后,伸手要抓她的头发。她没有抓住头发,仅仅撕下她的领子。"

他的另一部英文喜剧《委曲求全》,写得则是教授钩心斗角的丑态。男主角是一位大学校长,一出场,便抱着哈巴狗,大言不惭地对下人说:"我要不耍一点儿手腕,你想我能维持五分钟之久吗?"

这是这位代理校长的切身感受吗?人们不得而知。至少,在现实中不大看得出来。在会议上,他不慌不忙,不东拉西扯;做事方面,他一丝不苟,"各个方面无疵可求"。甚至,他永远一个样儿,抽烟斗,打网球,夏天穿短装,冬天换长袍。

温源宁说他"像个固定的设备毫无改变",调侃他为清华的"不倒翁"和"定影液":"没有他,清华就不是清华;有了他,不管清华还会再有多少变革,也依旧是清华。"

与学生曹禺的悲剧不同,王文显的作品是喜剧,充满了嘲讽,令人捧腹大笑后若有所思。

《委曲求全》在耶鲁大学演出时,《波士顿报》一位记者评价:"柔和的.恶嘲的微笑……实在是中国人对于喜剧的一种贡献。"

"(他的作品)是那种坐在小剧场里,一边喝着咖啡和茶,一边细细品味的话剧。"中国艺术研究院话剧研究所副研究员张耀杰说。

1990年,正读研究生的张耀杰在资料室无意中发现一本二三十年代的杂志。上面布满灰尘,旧得"翻几下就会烂掉",其中介绍了王文显。不同于那个年代常有的慷慨激昂,他的文字温文尔雅,很有情趣。

"这种情趣充满了文人式幽默,没有火药味,温厚中带着一丝人文关怀。"张耀杰说,"我们现在很少还有这种幽默。"

只是这种情趣"缺乏战斗性",这些文字也在以往的戏剧史研究中被忽略。出版于20世纪80年代.被称为中国戏剧史著作的《中国现代戏剧史稿》一书,732页里对他的介绍只有薄薄4页。"剧中所表现的民主主义和爱国主义精神以及基于这种精神对中国黑暗现实的批判,是在历史上起了进步作用的。"书中写道。

清华大学图书馆东北角不远处,曾是王文显居住的北院住宅区。梁启超.朱自清等学者也一度在这里居住。而如今,这里则是一大片草坪,稀稀拉拉种着柳树和杨树,有学生在看书,也有老人推着童车,早已不复是"点点翠竹千般绿,几条小路尽文人"的景象了。

问题:

(1)文章已有《梦里京华》一例,为何还要列举《委曲求全》?请简要分析。

(2)请根据文本,探析"没有他,清华就不是清华;有了他,不管清华还会再有多少变革,也依旧是清华"这句话的含义。

【参考答案】

(1)①增强说服力,进一步突出王文显剧作别有一番幽默,肯定他喜剧创作的能力和影响。②引出下文对王文显任代理校长时行事风格的叔写,形成对比,以突出王文显治校的持重务实,一丝不苟。(意思对即可。)

(2)①(表层方面)王文显身上体现了清华的特质与精神,在清华有着重要的地位。②(深层方面)严谨的治学精神和包容的治校理念,是清华的灵魂。坚守学术性和包容性,清华就不会因为任何变革而改变;反之,清华将不再是"清华"。(意思对即可。其他理解,言之成理亦可。)

2.阅读下列材料,回答问题。

他的分离规律和自由组合规律是遗传学中最基本.最重要的规律,后来发现的许多遗传学规律都是在它们的基础上产生并建立起来的,它犹如一盏明灯,照亮了近代遗传学发展的前途。

自由组合规律是现代生物遗传学三大基本定律之一。当具有两对(或更多对)相对性状的亲本进行杂交,在子一代产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的基因表现为自由组合。

问题:

(1)请问他是谁?

(2)根据材料,分析自由组合定律的特点。

【参考答案】

(1)孟德尔

(2)自由组合定律的实质是非等位基因自由组合,即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的,各自独立地分配到配子中去。

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责任编辑: 宗美琦

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